과목명

장애아동의 이해

해설

본 과정에서는 장애아동의 발달과정과 뇌, 심리 및 지도 원리와 중재기법을 공부하는데 목표를 둔다. 이를 위해 첫째, 장애 아동의 전반적 심리 및 장애 영역에 따른 특수 아동의 발달과정 및 심리를 이해, 평가하는 법을 이해한다. 둘째, 장애아동을 지도하기 위한 놀이, 미술, 음악 기법 등 실제적 중재 및 재활 기법을 이해, 학습한다. 셋째, 중재 재활기법을 살제 사례에 적용할 수 있도록 하는데 목표를 둔다.